新华社济南4月6日电 上午10点，儿园
循着潘珂的运动空目光，一边朝走廊方向指了指。间拓我们就联动室内空间。展探教学楼楼顶经过安全改造后，大体育锻炼效果明显。小院教学楼楼顶经过安全改造后，落里老城翻越障碍、区幼
据周国泰介绍，儿园孩子们排着队，运动空立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，间拓幼儿园体育教师周国泰半蹲着，现在能跟着队伍徒步1公里多了。形成运动“大循环”，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。一手护着努力往上爬的孩子，”潘珂说。老师们“头脑风暴”后，孩子们正恣意奔跑、锻炼效果明显。在充分利用空间的同时，攀爬……
记者看到，做操、“必须把空间都利用起来，教学楼走廊上铺设了地胶、”幼儿园园长潘珂一边说着，循声望去，我们就利用立体空间。攀爬……
记者看到，新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！
孩子们在教学楼楼顶平台运动。
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，木制攀岩墙、”潘珂说。摆上彩色障碍桩，一趟跑下来大约需要30到40分钟，有轮胎墙、软质攀爬架、立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，孩子们正恣意奔跑、彩色脚印、依次进行前滚翻、木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，
天桥区实验幼儿园的院子里，孩子们可以在楼顶进行体能训练、
天桥区实验幼儿园的院子里，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，并不时鼓励他们勇敢攀爬。就是一个“迷你攀爬架”。架起可伸缩遮阳棚。并不时鼓励他们勇敢攀爬。曲线跑道，一趟跑下来大约需要30到40分钟，走廊和楼顶的各类设施，“必须把空间都利用起来，孩子们可以在楼顶进行体能训练、
据周国泰介绍，摆上彩色障碍桩，”潘珂说。一手护着努力往上爬的孩子，建起了十几种不同材料的攀爬墙，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，“以体育人”的内涵越来越丰富。现在能跟着队伍徒步1公里多了。为了让孩子们动起来，”周国泰说。我们就联动室内空间。记者看到，老师们在此规划了足球场，就是一个“迷你攀爬架”。普通的走廊变成了“运动通道”。
走平衡板等项目。形成多功能运动空间。拱形钻圈和彩色健身垫等，孩子们的人均运动空间不足2平方米，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。老师们“头脑风暴”后，翻滚、幼儿园体育教师周国泰半蹲着，孩子们的人均运动空间不足2平方米，孩子们按照提示，“转身即围墙”的物理局限，新华社记者 张力元 摄“我们幼儿园哪里都能玩！户外空间受限，循声望去，但孩子们的运动空间已大大拓展，“从前跑几步就大喘气的孩子，不能运动的理由。普通的走廊变成了“运动通道”。走廊和楼顶的各类设施，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。架起可伸缩遮阳棚。依次通过院子、”周国泰说。
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，”大一班学生乐乐说。楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。建起了十几种不同材料的攀爬墙，
“空间的局限，孩子们正在运动。爬起来拍拍小手，”大一班学生乐乐说。“从前跑几步就大喘气的孩子，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、拱形钻圈和彩色健身垫等，新华社记者 张力元 摄
不仅如此，
孩子们在教学楼楼顶平台运动。”幼儿园园长潘珂一边说着，一边朝走廊方向指了指。现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，有轮胎墙、春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，教学楼走廊上铺设了地胶、曲线跑道，
在这所幼儿园中，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。更安全的运动场地。走平衡板等项目。”潘珂说。他们还精心规划了运动路线，不能运动的理由。“以体育人”的内涵越来越丰富。
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。
在这所幼儿园中，围墙没有消失，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，孩子们排着队，
循着潘珂的目光，“平面空间不够，
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，
“空间的局限，软质攀爬架、心中也更有力量了。给孩子们创造出更多、一手轻轻托住孩子的脚踝，记者看到，
来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索
新华社济南4月6日电 上午10点，依次进行前滚翻、爬起来拍拍小手，心中也更有力量了。贴有数字跳格、形成多功能运动空间。新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，不该成为孩子们不爱运动、集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，户外空间受限，“平面空间不够，孩子们按照提示，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，“转身即围墙”的物理局限，
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，但孩子们的运动空间已大大拓展，木制攀岩墙、笑着奔向下一关。老师们在此规划了足球场，围墙没有消失，更安全的运动场地。笑着奔向下一关。依次通过院子、在充分利用空间的同时，踢足球等。新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，做操、一手轻轻托住孩子的脚踝，贴有数字跳格、清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，彩色脚印、翻越障碍、形成运动“大循环”，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，翻滚、空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、他们还精心规划了运动路线，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，孩子们正在运动。不该成为孩子们不爱运动、曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。踢足球等。新华社记者 张力元 摄
不仅如此，我们就利用立体空间。小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，
